Рабочий день младшего разработчика
Дима пришел в Naumen год назад — на стажировку по разработке. Успешно ее завершил и теперь работает младшим разработчиком в команде Naumen SMP. Он исправляет дефекты, реализует новые фичи, пишет автотесты. А также следит за тем, чтобы задачи разных разработчиков интегрировались бесперебойно и исследует массовые проблемы интеграций.В работе он придерживается простого правила: небольшие задачи, вроде отчетов или запуска сборок, выполняет сразу по мере появления. Это помогает держать входящий поток под контролем и не накапливать рутину.
Рассказываем, как прошел один из его рабочих дней, наполненный планированием, разработкой фичи и командными встречами.
9:00 Утреннее планирование. Включаюсь в работу, составляю план на день и проверяю почту.
Для планирования «вдолгую» использую календарь, а для точечного — лучшим инструментом оказался бумажный блокнот.
9:30 Исследую возможность добавления новой фичи в Naumen SMP: разрабатываю мини-прототип и оцениваю разработку.
11:00 Встреча с командой. Обсуждаем, кто что сделал за прошедший день, делимся опытом и помогаем друг другу.
Такие встречи помогают не застревать на одном месте при решении задач.
12:00 Берусь за основную задачу — улучшение работы системы единого входа SSO. Чтобы пользователи заходили на нужную страницу быстрее и безопаснее.
Сейчас анализирую поведение на стендах, настраиваю инфраструктуру локально, исследую проблему.
Даже «вчерашний стажер», работая над такой, казалось бы, технической задачей, напрямую влияет на надежность продукта для тысяч конечных пользователей.
13:00 Обед. Ем, отдыхаю или читаю книгу по ML.
Постоянно стремлюсь прокачать навыки: сейчас, например, учусь в Школе анализа данных. Погружаюсь в ML и инфраструктуру больших данных, чтобы не просто писать код, а создавать интеллектуальные системы и понимать, как данные превращаются в решения
14:00 Продолжаю работать над задачей SSO — продумываю и проверяю гипотезы.
17:00 Делаю перерыв в 10 минут, чтобы немного перезагрузиться. После него продолжаю проверять гипотезы и начинаю писать решение.
18:00 Подвожу итоги дня. Анализирую, что удалось сделать, а что нет. А потом бегу на пары получать новые знания :)
